きょうだいや家族の世話をする１８歳未満の子ども「ヤングケアラー」の支援に向けた厚生労働省と文部科学省による初の実態調査で、「世話している家族がいる」とした中学生が５・７％（約１７人に１人）、高校生が４・１％（約２４人に１人）いたことが１２日、分かった。クラスに１～２人いる計算で、うち２～３割が父母を世話し、理由は身体障害が多かった。厚労省の担当者は「予想以上に多い」としている。[br][br] ヤングケアラーは学業や進路への影響だけでなく、同世代からの孤立を招くと指摘される。世話する中高生の６割超が誰にも相談したことがなく、担当者は「問題が知られておらず、適切な支援につながっていない可能性がある」としている。[br][br] 両省は福祉サービスにつなぐ仕組みを整理し、５月に相談窓口拡充などの支援策をまとめる。 定時制、通信制高校生への抽出調査も別途実施。世話する生徒の割合が全日制の２倍超となり、深刻な状況が浮かんだ。[br][br] 昨年１２月～今年１月、公立中７５４校と全日制高２４９校の２年生を対象にアンケート。中学生５５５８人、高校生７４０７人から回答を得た。[br][br] 世話する生徒に対象を尋ねると、きょうだいと答えた中学生が６１・８％、高校生が４４・３％。理由は幼いからが７割を占めた。父母を世話する中学生は２３・５％、高校生は２９・６％。理由は、身体障害が最も多く中学生で２０・０％、高校生で１５・４％に上った。１～２割の生徒が、高齢や介護が必要な祖父母を世話しているとした。[br][br] 世話をする頻度は半数弱が「ほぼ毎日」と回答。費やす時間は「一日３時間未満」が最多で、平均は中学生は４・０時間、高校生は３・８時間。７時間以上と答えた生徒も１割いた。半数以上が「特にきつさは感じていない」としたが、１～２割は「精神的にきつい」と答えた。[br][br] 生徒全体の８割が「ヤングケアラーという言葉を聞いたことがない」と回答。認知度を上げる取り組みも求められる。[br][br] 学校側も、半数が該当する生徒がいると回答したが、中学の４割弱、高校の６割が市区町村が設置する要保護児童対策地域協議会に通告するなど学外の支援につないでいなかった。
